Da anni ormai il nostro Istituto persegue tali obiettivi con una serie di attività didattiche. E’ nostra intenzione promuovere ulteriormente le competenze multilinguistiche, potenziando e armonizzando le singole azioni in un’ottica di crescente verticalità. PROGETTO “CLIL” (Content and Language Integrated Learning) A partire dal terzo anno della scuola primaria e per tutta la scuola secondaria di primo grado è attivo il progetto “Clil”: un docente madrelingua, in collaborazione con gli insegnanti delle classi, progetta e propone  agli alunni  moduli di discipline non linguistiche (storia, geografia, arte, scienze, musica, motoria) in lingua inglese. Si programmano anche interventi in compresenza anche con i docenti di tedesco e spagnolo per consolidare e potenziare, nella scuola secondaria di primo grado, la conoscenza della seconda lingua europea studiata. PROGETTO EDUCLIL Progetto...

Il riconoscimento della centralità delle  competenze sociali e civiche  trova piena attuazione in molte pratiche didattiche e in alcuni momenti specifici della vita scolastica. La scuola aderisce a Scuola Amica, un progetto promosso dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca in collaborazione con Unicef e alla rete “La scuola lombarda che promuove salute” un progetto promosso dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca in collaborazione con Unicef. L’Istituto elabora proposte specifiche e articolate per tutte le classi. 1) PROGETTO ATTIVAMENTE  articolato in sotto progetti attivi da molti anni nella scuola: Parlamento, un organo rappresentativo eletto dagli studenti per dar voce e realizzazione alle proposte, alle esigenze e alle richieste degli studenti e delle studentesse; Radio Web, un laboratorio di educazione alla radio volto alla...

Continuità significa pensare alla scuola come a un percorso formativo unitario che accompagna la crescita degli studenti dall'infanzia all'adolescenza, sviluppando in modo graduale e armonico conoscenze, abilità e competenze. PROGETTO CONTINUITA' E' il progetto che lega scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado per favorire il raccordo tra i due ordini scolastici. Ha come elemento portante la collaborazione e la co-progettazione fra i docenti dei diversi ordini di scuola, la verticalità di curricoli e progetti. Oltre a ciò sono previsti incontri tra alunni di un ordine scolastico con docenti e studenti del successivo attraverso diverse attività: visita ai plessi, peer-tutoring fra alunni, attività didattiche riservate ad alunni di un ordine di scuola tenute da insegnanti dell’ordine successivo. DEUTSCHWAGEN E' il progetto che offre un primo approccio alla lingua tedesca,...

Per un’analisi più articolata delle attività per l’inclusione nella didattica quotidiana si rimanda al PTOF. Ci limitiamo qui ad indicare i progetti di ampliamento che puntano ad affrontare aspetti specifici: 1) ALFA, BETA, OMEGA. ITALIANO L2 E' un progetto che mira alla piena inclusione e al successo formativo degli alunni che provengono da culture diverse. Prevede interventi di alfabetizzazione, di laboratori o altri interventi didattici. 2) PLUSDOTAZIONE L’Istituto  ha iniziato una sperimentazione per individuare, attraverso strumenti adeguati, gli alunni plusdotati (bambini, bambine, ragazzi e ragazze che presentano abilità intellettive superiori alla loro età cronologica, originalità e creatività del pensiero), per poi progettare e attuare  percorsi interdisciplinari basati su una didattica inclusiva. 3) VOLONTARI Docenti  e professionisti in pensione, studenti universitari  e...

Riteniamo fondamentale promuovere la lettura come fonte primaria di formazione e informazione, come esperienza e strumento di crescita personale e sociale. Per questo: si mantengono aggiornate, funzionanti e ordinate le biblioteche della scuola secondaria, anche con l’aiuto degli alunni delle scuole superiori nel progetto di alternanza scuola-lavoro si sta completando l’inserimento dei volumi presenti in tutte le biblioteche dell’Istituto per realizzare un catalogo on-line e favorire il prestito interbibliotecario si mantengono i rapporti di collaborazione con le biblioteche comunali di zona ed Enti correlati si incentiva la partecipazione degli alunni a progetti collegati a manifestazioni e concorsi legati alla lettura, quali, ad esempio, il Giralibro